Luego de haber recorrido el blog de mi compañera
designada, puedo concluir, que al igual que yo tiene muchos interrogantes en
relación a la educación actual, y a las diferentes modalidades que de ella
existen.
El título de su blog “Una oportunidad más”, es una frase
esperanzadora, que deja un mensaje de que siempre se puede, aunque uno crea que
todo está perdido.
Su informe en relación a los Jardines Infantiles
Comunitarios (JIC), aporto a mis saberes, el proyecto de inclusión de docentes
en estos espacios, impulsado desde el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires. Manifiesta que el trabajo cooperativo entre docentes y las cuidadoras
que se dedicaban a la atención de los/as niños/as entre 45 días y 3 años, y en
menor cantidad de 4 y 5 años, enriqueció la propuesta brindada desde estos
espacios a la comunidad.
El posteo lo realice en su relato de “Mis saberes
previos”, ya que el tema que planteó, lo estoy investigando en otra materia “El
trabajo docente y la diversidad”. En su experiencia nos cuenta su paso por un
JIN, para realizar las observaciones correspondientes al Taller 2, en donde un
niño era tratado de manera diferente por sus comportamientos, y según la
docente necesita una maestra integradora, que la directora se niega a
solicitar. Frente a esto le respondí que hasta lo que yo había investigado, es
escasa la formación de los docentes en relación a la diversidad y por ende a la
inclusión; y que cambia rotundamente según la actitud que este docente tome.
En relación al blog en general, creo que es accesible a
cualquier persona que pueda entrar. Una crítica constructiva, me pareció un
poco largo el informe realizado acerca de los JIC, para una persona que no esté
relacionada con la Educación y quiera informarse rápidamente acerca de ese tipo
de formato de jardines.
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